堂 主 简 介
王君武，中国家庭自助教育先行者、福慧私家武医学堂创始人、高级家庭教育指导师、高级健康管理师、全脑潜能开发师、催眠师、【东方福慧明目法】研发人、福慧教育法悟创人、海南省国学会副秘书长，中国计算机函授学院心理教育学院客座教授。 94年之前在沿海地区多家文武学校任过武术教练、武术裁判，总教练，校长等6年之久。 94年—97年间曾云游四海，遍访各地名医、气功大师、江湖奇人异士、民间巫师等，尤其喜欢学习各种非主流医学技术。 98年—08年开办少儿武术班和创办福建省首家留守儿童托管机构——小博士托管中心，受到当政府的高度表彰。 因长期对中国教育的深入研究和思考（对当前应试教育彻底失望）；从06年下半年开始让刚进小学的女儿尝试在家上学；07年初毅然让自己(一男一女）两个孩子放弃体制教育创办——福慧私家武医学堂。 2013年发愿免费传授1000人道家辟谷养生技术，截至2016年底已先后在全国各地举办公益辟谷班20多期，解决了部分中西医无法解决的难题，受益群众800余人。 2014年推出自主研发的不打针、不吃药、不用任何医学手段，安全无副作用，甚至对成年人都有效的提升视力方法——东方福慧明目法。 附：福慧私学创始人自我介绍及公告 鄙人姓王，名君武；祖籍山西晋城，1967年出生于福建浦城，现居广东深圳。人称“王老师”或“王教练”自号“闲云野鹤”；不学，无术；好看闲书，不求甚解；喜练武，一技无成；勤思考，多属胡思乱想、异想天开。 没有值得骄傲的学历，也没有渊博的学识。求学之路一波三折，所幸运气还好家父早年曾有缘受过印祖的教诲，深知家庭教育关系重大，自幼就对我进行了家庭的儒释道等传统文化思想熏陶，可惜我天资愚钝始终未能领略其中的精妙。之后又迷上了武术和气功，遇见的几位武学恩师既博学多才又阅历丰富，都对我倾入了很多的心血，可惜我资质平庸只能领略其中的皮毛。 人生之路崎岖坎坷，饱受过各种人生磨难，经历过无数次失败；苟活人世五十载依然一事无成；97年曾隐居深山古寺苦思冥想数月，逐渐参透了一些宇宙人生的真相；对世间万事万物一般都能看破、放下、随缘；寄情山水之间，不慕红尘功名利禄，最大愿望是想有个安稳的晚年，希望到60岁后能归隐山野，过上与世无争的闲云野鹤般生活。 92年之前曾在文武学校任武术（含软硬气功）教练，总教练，校长6年左右；之后进入厦门特区某台资企业，也许是想象力和思维力没有受到应试教育太大的伤害之故吧，又喜欢经常给公司提建议，半年后便从保安队长升为车间主管、厂长、总经理助理，成了公司里一人之下万人之上的主儿，看到很多名牌大学高材生成了我这个应试教育失败者的下属，心里便飘飘然起来以为自己本事真的很大，工作不满3年便辞职下海想自己做老板了。 94年祸从天降，年迈的老父瘫痪在床，一病就8年之久，生意很快也亏得血本无归，弟弟又在此时考上大学也需要大把的花钱，最终连房子都卖了抵债。 为了能够治好老父的重病，同时也为了掌握一门谋生的本事，95—97年间我曾遍访各地的名医、气功大师、民间奇人异士、巫师等，潜心研究各种非主流医学。 为了能够一边照顾年迈的父母一边养家糊口，只好留在贫困的福建老家于98年重操旧业开办少儿武术班，开始脚踏实地循规蹈矩做事。后又增加了留守儿童全托和幼儿教育服务项目。近20年来亲自教过的文武学生累计已有1500人左右，上至政府官员博士教授子女，下至平民百姓孩子，各种让老师头痛，家长心烦的如：自闭、多动，叛逆、智力低下以及有各种不良习惯的“问题学生”都领教过。逐渐体会到孩子教育失败的根源主要在两个方面：一是错误的家庭教育理念和养育方法。二是毁人不倦的应试教育。因此开始了对自己孩子的教育问题进行长期深入的思考和规划。 正因为很想有个安稳的晚年，不愿像很多成功人士那样到老了还要为孩子所累，所以希望我的后代能更聪明，学得更轻松，不要成为啃老族，也很想让后代成为对个人和对社会都有用的人，便穷极一生去寻找能释放孩子潜能、减轻孩子学习负担，提高孩子综合素质的方法。终于在07年下定决心创办私家学堂让自己两个孩子脱离体制教育在家上学，同时也接受一些对教育品质有更高要求家庭的孩子一起学习。 鄙人从事教育行业累计已20余载，至今依然拿不出什么真正傲人的佳绩，虽然曾经也把一些在体制学校内无法正常上学的所谓"问题孩子"变成了好学生，那是因为出现了连正宗老师和专家都无法解决的各种问题，家长才会愿意让我用胡思乱想出的怪招去尝试，这主要应归功于家长的明智选择和孩子自己的机缘，我的这些旁门左道方法不足挂齿也登不了大雅之堂。 本人未曾培养出过什么天才宝宝，更没有培养天才宝宝的能力；虽然自己的孩子某些方面确实超过了普通孩子一点，但我认为这很正常，根本算不上是什么天才或神童，只是因为接受了与众不同的教育方法和没有受到应试教育伤害之故，这是任何智力正常的孩子经过科学合理的教育后都能够达到的效果。 至于天才，在长期的教学实践中我倒是真的见过几个，也很幸运地为他们的家庭提供过阶段性服务，但我认为那是他们孩子自己的天分和福报，只与他们父母的遗传和栽培有关系，与我们私家学堂的关系并不是很大。可惜这些天才宝宝到了入小学年龄后，大多都会去同体制教育接轨，不得不向我这个旁门左道的老师说声“拜拜”了。 虽然我发自内心地想培养出天才级的宝宝，但是至今没有成功，对其他宣称能够培养出天才、神童、早慧儿的人士只有羡慕的份。 对于在早教领域做出杰出贡献的前辈（如杜曼、七田真、尚加富、冯德全等人），我始终都由衷的尊敬和感激他们，因为他们都是真正用心做真教育的先驱，对我的启发颇深。尚加富老师在杜曼、七田真的基础上，进行了大量具有里程碑性质的技术性推进和创举性努力，造福千家万户；冯德全教授像苦行僧式地在早教领域辛勤耕耘近40年，按照冯的理念和方法将自己孩子培养成天才级宝宝的家庭已不计其数，我始终认为目前市面上所有的早教品牌中，冯式早教是最符合中国国情的，冯被誉为“早教之父”也是当之无愧的。 在中国，一旦出现一样新的东西，只要真是好东西，立马就会引来众多的假冒伪劣。 对于社会上那些拿着早教当幌子，豪华装饰、提供五星级服务、满足阔太聚会、富人炫富、孩子傻玩的场所我实在不敢苟同。我也曾拜访过很多这类早教机构的负责人，希望知道按照他们的方法培养出来的宝宝将来进入小学和中学以后到底有何与众不同之处？在数以万计接受过他们这种教育的宝宝中最优秀的人都有怎样的优良表现？结果每次都让我是失望，他们始终都说不出个所以然来。实话实说那只是不错的生意，但却不是教育，因为对于孩子将来的学习不仅没有任何实质性的帮助（对于中国应试教育而言在某些方面甚至还有反作用），与其称作早教机构，不如说是社交俱乐部，是专为富人或者想做富人的人们所设，不过他们喜欢用早教来命名而已。 据说冯德全教授有段时间在杭州开办早教中心不到半年就以失败告终，其中有个很滑稽的原因竟然是“装修简陋，不够豪华”。另一方面年轻的家长们却趋之若鹜地将孩子送到那些装修豪华、让孩子傻玩的场所中去，等到天长日久再发现虽花了大量的银子，而孩子并没有实质性的进步之后，不知这些望子成龙的父母们会有何感想？ 难道我们中国人真像外国人所说的那样——“钱多人傻”吗？ 为什么中国的孩子大多数在6周岁前都在傻玩，浪费了大量金子般的早教时机，智力能力没有得到有效的开发，进入小学后却要被家长和老师逼着用最低效，最笨的方法去“学海无涯苦作舟”12年之久？这样，不仅让大多数孩子从小学就开始戴上了眼镜，更可拍的是最终还会使孩子的思维能力和创造力受到不同程度的伤害。 为什么在最需要学习的群体（家长和老师）当中，很多人对于关乎自己一生幸福快乐的子女教育问题，从来都不去研究和学习，以为自己天生就懂怎样做父母。凭一些自己认为“理所当然”的概念来养育孩子，成败完全就是赌博，非要等到孩子出现了严重问题，要到“山穷水尽”之时，才肯想办法，找出路？ 看到越来越多的孩子很小就戴上了小眼镜，近视俨然成了名副其实的“国病”。所以，我就想研究出一种方法来帮助一下有缘人，后来在2014年【东方福慧明目法】终于面世，经过近千名近视朋友验证，用本法恢复视力一般最快半小时可提升1-5行视力，十天内摘镜；最慢10天提升1-3行视力，100天内摘镜。这个效果对我来说是很正常的，因为现代医学只是针对眼球部位做文章，认为近视了就是眼球出了问题。这就相当于一辆汽车不能跑了，汽车修理工就认为一定是轮子出了问题，于是就拼命去修理轮胎一样可笑。在这种思维模式主导下，近视成了世界性难题也就很好理解了。没想到的是，我矫正视力的成果公布于众后，多次来电愿意帮我申请国家专利者有之；多次当面游说（并愿意帮忙）我去申请诺贝尔奖的医学界人士亦有之。但我除了对他们表示感激以外，对所谓的专利和获奖之事根本不感兴趣，还是给自己多留点时间干点实事吧。 看到众多国人在对待自己身体也像对待子女的教育问题一样漠不关心，如：在身体还没有得病之前丝毫不愿意花点时间去学习养生之道，更不愿意去锻炼身体，认为只要能吃能睡没有生病就没事。万一哪天病倒了就将大把大把的人民币往医院送，自己家的钱送光了还要到处求援，希望从好心人那里捐来更多的钱继续往医院送。对此我感到无比的痛心，于是，从2013年起就发愿免费传授1000人道家辟谷养生技术，希望能够改变部分国人的医学观念，协助国人健康生活。至今已在全国各地办班20多期，解决了部分中西医无法解决的难题，受益群众800余人。 愿中国有真教育，愿父母之邦有佳弟子，愿天下学子有明师（当然不是我，比我高明的明师多得很，只是您没有发现而已）指路。愿中国博大精深的优秀传统文化能发扬光大。 本人愿结交天下所有热心教育和养生的朋友，交流思想和经验。欢迎全国各地愿意探索真教育和真修身心的人士，来我们学堂做客，切磋交流。 联系微信：wjw3693 对本人的更多了解，请点击： “懒”父亲培养的9岁儿子一天能阅读20万字————漫谈阅读能力的培养 浅谈孩子综合学习能力的培养（二）经典诵读是语文学习的源头活水 浅谈孩子综合学习能力的培养（四）激活右脑是轻快学习的秘密武器 浙江七日行(永康福慧学堂、辟谷、站桩（气功）、普陀、禅与道） 【东方福慧明目法】创编人王老师微信
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